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La didattica in azione

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Titolo La didattica in azione
Sottotitolo La didattica in azioneLe competenze linguistiche dell'italiano nella Scuola Primaria
Autore Cesarina Terenzi
Pagine 190
Prezzo 16.00
Tipo Rilegatura brossura PUR
Mese e Anno Pubblicazione Luglio 2016
Illustrato Si
Dimensioni 16x22 cm
ISBN 9788865283516
Catalogo Arnus

 

Il testo è articolato in cinque sezioni che hanno come denominatore comune l’operatività finalizzata ad acquisire la scrittura a mano e la tecnica della lettura. È una proposta didattica sulle competenze metodologiche favorevoli all’apprendimento attraverso strategie non convenzionali. Questa didattica attiva offre ai docenti strumenti metodologici per un insegnamento più efficace ed efficiente finalizzato al raggiungimento di competenze nella scrittura e nella lettura. Preziose sono le esperienze presenti che documentano le difficoltà sull’acquisizione della scrittura a mano. La vasta gamma di esercizi danno innumerevoli spunti creativi per impostare la didattica del fare. Ogni accattivante attività rispetta, inoltre, la gradualità della conoscenza dal semplice al complesso per comprendere ed acquisire concretamente. Cesarina Terenzi pedagogista, nativa di Mezzana Montedeibianchi (Massa), borgo delle Alpi Apuane, ha arricchito la sua preparazione umanistica con una solida formazione nella ricerca delle scienze dell’educazione. Abilitata all’insegnamento per le materie letterarie nelle Scuole d’Istruzione Secondaria di primo e secondo grado, è inserita nell’anagrafe dei formatori trainer, per le difficoltà d’apprendimento e l’integrazione, dell’IRRSAE Emilia Romagna. Ha pubblicato: • Schede per l’analisi della situazione, inserto redazionale, sulla rivista «Scuola e Didattica», editrice La Scuola, Brescia 1992. • Imparo l’uso del denaro, sponsorizzato dalla Banca di Piacenza, Piacenza 2003. • Imparo l’uso dell’orologio per misurare e indicare il tempo, sponsorizzato dalla Banca di Piacenza, Piacenza 2005. • Amo la mia terra e Dieci parole per un canto d’amore, Edizioni il Campano, Pisa 2016. • La didattica in azione - Le competenze matematicologiche nella Scuola Primaria, Edizioni il Campano, Pisa 2016.

 

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